II – a proposta

Programa de Comunicação Popular

1. Introdução
Rádio, televisão aberta e por assinatura, jornais, revistas, periódicos e demais meios de comunicação resultantes das tecnologias eletrônicas e digitais são compreendidos pelo que chamamos de Comunicação Social. A acelerada evolução desses meios, a concentração de poder na grande mídia e a precarização das relações de trabalho no setor mostram o quanto é fundamental o planejamento e execução de políticas públicas que organizem esse sistema em seus aspectos técnicos, como também os produtos que veiculam e as relações sociais que estabelecem.
Tomando como base as premissas defendidas pelo Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC), a política pública que precisa ser posta em prática pelos governos, frente a esta situação, deve priorizar ações que requalifiquem as relações sociais em torno dos sistemas, práticas e conteúdos pertinentes à Comunicação Social; o compartilhamento de responsabilidades públicas entre governos federal, estadual e municipal, juntamente com o setor privado e a sociedade civil em torno da estruturação do mercado e dos sistemas de Comunicação Social; a orientação da Comunicação Social pelo interesse público e a afirmação da democracia e da pluralidade na sua atuação.
Nos objetivos gerais e específicos dos Centros Urbanos de Cultura, Arte, Ciência e Esporte – Cucas é fundamental colocar a comunicação como umas das grandes áreas de conhecimento a serem adotadas na estrutura da programação.

2. Descrição do Programa
As propostas aqui elencadas compreendem a comunicação como um universo de possibilidades que englobarão os espaços físicos já previstos no Cuca e que fortaleceram sua missão: qual seja, a de fortalecer a participação juvenil e seu protagonismo, promover a inclusão social e política desses segmentos; incrementar a transversalidade e intersetorialidade das ações do Cuca e compreender o jovem como co-participe de todos os processos produtivos da cadeia de comunicação.
Nesse sentido, não nos interessa somente formar platéia ou um público leitor mais atento e crítico. Mais do que isso, pretendemos estimular a juventude a produzir veículos próprios, compreendendo o percurso que leva um fato a se tornar notícia, suas implicações e os modos de produção das mais diversas possibilidades do fazer comunicação.
Além disso, o Programa de Comunicação prevê inter-relação com os outros Programas do Cuca, seja na produção de textos nas áreas de teatro, cinema e as diversas modalidades esportivas, seja na produção de veículos de divulgação das atividades do Cuca, ou ainda na narração e apresentação de campeonatos, espetáculos e competições em geral.

3. Objetivos
No caso específico do Programa de Comunicação, os alunos ampliarão sua compreensão da mídia, desenvolvendo leitura crítica e percebendo as relações de classe à luz da comunicação; Além disso, após a realização dos cursos, que são independentes e modulares, os alunos estarão aptos a elaborar veículos/produtos de comunicação da produção de textos, áudio e imagem à diagramação, distribuição e avaliação de receptividade.

4. Habilidades e competências previstas na formação
O aluno egresso do curso Comunicação, em seu recorte impresso, compreenderá a construção da notícia; função da notícia; critérios de noticiabilidade; o que é pauta e como se constrói; lide e pirâmide invertida; reportagem e gêneros jornalísticos (crônica, artigo, editorial; coluna; resenha). Além dos aspectos teóricos-conceituais, as oficinas prevêem elaboração de jornal, fanzine, cartazes, cartilhas e produtos afins, dependendo do módulo.

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