Para além do orkut
Oficina realizada em dois dias (quarta e sexta-feira, 13 e 15 de janeiro de 2010)
oferecida a 20 alunos, no horário de 14 às 16 horas no Laboratório de Informática I, no Cuca Che Guevara.
A proposta inicial é que seriam ofertadas oficinas de curta duração para que os alunos pudessem participar/conhecer/inteirarem-se das atividades do Cuca Che Guevara durante o período de férias escolares, no mês de janeiro de 2010.
O Núcleo de Comunicação Popular lançou a proposta de uma oficina onde fossem debatidas questões de ordem democrática, onde os alunos pudessem dialogar com eles mesmos e com o mundo afora. Pensamos então a oficina ‘Para além do orkut,’ onde o objetivo maior seria promover uma conversa em torno do universo vasto e rico que são as redes sociais, como surgiram, qual a finalidade, como utilizá-la de forma ética e com bom senso. A escolha do orkut deveu-se ao fato dessa ferramenta ter se tornado a rede social que mais acolhe brasileiros no mundo inteiro.
O debate fundamental seria no tocante ‘o que as comunidades dizem sobre você, compartilhamento de arquivos, informações, músicas, imagens e ideias, quem são e onde estão os seus amigos, a linguagem de internet, agrupamento de imagens [os álbuns], os depoimentos, o novo orkut e as outras possibilidades de esticar os fios invisíveis desse teia digital.’
Para nossa surpresa e alegria, alunos que já tinham participado de outras atividades do Núcleo de Comunicação Popular, como fanzine e jornal de bairro, retornaram – atendendo ao convite feito pela equipe de matrícula. Isso nos desafia a pensar que essas mesmas pessoas são potencialmente os jovens que farão a comunicação desse equipamento. É muito fácil notar estes são os alunos que facilmente irão se apossar dos espaços e cursos ofertados nessa área de comunicação.
Debatemos sobre o mau uso do orkut, falamos sobre as relações que eles e elas já estabeleceram no campo virtual e de algumas situações ímpares como o fato de terem surgido casos de amor além da web.
Discutimos sobre as comunidades, qual a finalidade delas, as afinidades declaradas, o que elas dizem sobre você, etc. Aprendemos (alguns não sabiam manusear o orkut) como se participa de uma comunidade, e para isso, criamos uma sobre o Cuca Che Guevara. Percebemos que haviam algumas outras com o mesmo nome e a conversa passou a girar em torno dos ‘fakes’, que são perfis falsos utilizados para manterem-se sob anonimato, na rede.
Eles foram estimulados a trocarem ideias com os demais, para isso utilizamos a ferramenta Fórum, nas comunidades. Formulamos uma pergunta, sobre ‘o que é rede social para você?’. Eles não só (de imediato) responderam, como instantaneamente foi criado um novo tópico (outra pergunta) sobre ‘o que vocês acham da professora anna k?‘, feita por uma das alunas, de livre e espontânea vontade. Só me dei conta quando o diálogo já estava na quinta atualização, ou seja, cinco pessoas já haviam comentado sobre o que achavam da professora.
Foi distribuído um material didático, lemos todos coletivamente. Depois observamos, “fuçamos” mesmo, o orkut um dos outros, apontando ‘melhorias’, a fim de que a vida de cada um e cada uma não fosse tão exposta.
A aula finalizou com alguns pedidos de ‘Professora, posso ficar um pouquinho mais aqui no computador?!’. Essas descobertas momentâneas, de uma forma ou de outra fazem diferença na vida tão cheia de potencial desse meninos e meninas.
